A) Jakie były najważniejsze fenickie miasta- państwa?b) Z jakich technologii produkcyjnych byli znani Fenicjanie?c) Wymień wyspy i archipelagi, na których osiedlili się Fenicjanie. d) Czym trudnili się Fenicjanie?e) Jaki wynalazek Fenicjan był znaczący dla rozwoju piśmiennictwa?f) Na jakim kontynencie Fenicjanie założyli Kartaginę?​.

Zadanie polega na określeniu, w jakiej z podanych stref oświetlenia Ziemi występuje podana wysokość górowania Słońca.

Wysokość górowania Słońca oscyluje między 0° a 90° w B - strefie umiarkowanej.

Wędrówka Ziemi dookoła Słońca ze stałym nachyleniem osi obrotu powoduje, że powierzchnia naszej planety oświetlana jest w różny sposób. Na tej podstawie wyróżniono pięć stref oświetlenia Ziemi:

- strefa międzyzwrotnikowa - obejmuje równik

- dwie strefy umiarkowane - między zwrotnikiem Raka a kołem podbiegunowym północnym oraz między zwrotnikiem Koziorożca a kołem podbiegunowym południowym

- dwie strefy podbiegunowe - ich granicą są koła podbiegunowe i obejmują oba bieguny ZIemi

Strefa międzyzwrotnikowa - rozciąga się między zwrotnikami Raka (23°27′N) i Koziorożca (23°27′S). W tej stefie Słońce góruje w zenicie tylko dwa razy do roku, poza zwrotnikami, gdzie góruje w zenicie raz w roku.

Strefy umiarkowane (północna i południowa) - są to strefy oświetleniowe występujące na obu półkulach, znajdujące się między zwrotnikami Raka i Koziorożca a kołami podbiegunowymi.

Strefy okołobiegunowe (północna i południowa) - Są to takie strefy oświetleniowe, które rozciągają się za kołami podbiegunowymi na obu półkulach. Występują tam noce i dni polarne, które trwają co najmniej 24 h. Na biegunach trwają aż pół roku.

Prawda czy fałsz?

1. Mit to wymyślona opowieść o bogach i bohaterach, która próbuje wyjaśnić m. in. jak powstał świat i jaki jest cel ludzkiego życia.

Jest to zdanie prawdziwe.

Mit jest opowieścią o bogach np. greckich, legendarnych bohaterach lub o nadnaturalnych wydarzeniach. Celem mitu jest wyjaśnienie nurtujących zagadnień dotyczących świata, śmierci, życia, zła, dobra czy celu istnienia człowieka.

2. Życie greckich bogów nie miało ani początku, ani końca.

Jest to zdanie fałszywe.

Według mitologii greckiej świat powstał z Chaosu. Z Chaosu wyłonił się Uranos i Gaja. Byli oni parą, z której narodzili się bogowie i tytani.

Bogowie greccy są nieśmiertelni, więc ich życie nie ma końca.

3. Greccy bogowie wyglądali i żyli podobnie jak ludzie, ale byli nieśmiertelni i wiecznie młodzi.

Jest to zdanie prawdziwe.

Greccy bogowie byli nieśmiertelni i wiecznie młodzi - te cechy dawał im pokarm bogów nazywany ambrozją.

4. Dzieci ludzi i bogów Grecy nazywali herosami.

Jest to zdanie prawdziwe.

W mitologii greckiej herosami nazywamy postacie będące owocem związku człowieka z bogiem. Herosi mają nadzwyczajne zdolności.

5. Hades byt władcą podziemnego królestwa o nazwie Hades.

Jest to zdanie prawdziwe.

Aby dostać się do podziemnego królestwa zmarłych to trzeba było przepłynąć przez rzekę Styks. Zmarli byli przewożeni przez rzekę przez Charona, który brał za to od każdego po 1 obolu. Bez tego pieniążka nie było wstępu do krainy zmarłych.

6. W greckich świątyniach odbywały się nabożeństwa ku czci bogów.

Jest to zdanie prawdziwe.

Jednym z bardziej znanych świąt, które obchodzono są Dionizje. Święta te obchodzono ku czci Dionizosa - boga wina i winnej latorośli. Obchodzono je kilka razy w roku. Obchodom towarzyszyły procesje, śpiewy, tańce i występy teatralne.

#SPJ4

Choć brakuje części twojego pytania, to może chodzi ci o:

Describe a friend and a member of your family. Follow the example below and use vocabulary from this page​. My best friend Lena has got long, brown hair and green eyes. She's friendly and sporty.

My best friend's name is John. He's got short, spiky hair and big, green eyes. John is helpful and chatty. He is also very out-going. He's interested in sports and he plays football on Fridays.

My brother Tom is 7 years old. He's younger and shorter than me. He's got long, curly hair. His eyes are blue and small. Tom is shy but he is very friendly. He's got one best friend Carl. They like playing together.

Opisując ludzi musimy pamiętać o tym, co w takim opisie należy zawrzeć. Informacjami, które zawsze warto podać to imię, wiek, ogólny wygląd i kilka cech charakteru. Warto również napisać to, czym te osoby się interesują. Pisząc krótki opis nie musimy podawać wielu szczegółów, wystarczą podstawowe informacje.

A= εcl

gdzie:

A - absorbancja

ε - molowy współczynnik absorpcji

l - grubość warstwy absorpcyjnej [cm]

c - stężenie molowe [tex][mol/dm^3][/tex]

Przeliczamy stężenie masowe na stężenie molowe:

[tex]c_{mas} =[/tex] 5μg/ml = 5 * 0.000001 g * 1000 =  0.005 g/l

[tex]C_m= (0.005 g/l) / (100 g/mol) = 0.0005 mol/l = 0.0005 M[/tex]

Podstawiamy do wzoru na absorbancję:

[tex]A = 20000 dm^3/(mol*cm) * 0.0005 mol/dm^3 * 1 cm = 10 \\[/tex]

Absorbancja roztworu przy 254 nm wynosi 10.

[tex]T = \frac{1}{10^A} *100[/tex]% [tex]= 10^{-8}%[/tex] %

Transmitancja roztworu wynosi 0.00000001%.

Obliczamy absorbancję dla transmitancji rozpuszczalnika równej 5%.

[tex]T_R = 5% = 0.05[/tex]% = 0.05

[tex]A_r = lg1/T = 1.3[/tex]

Absorbancja całkowita roztworu wynosiłaby wtedy:

[tex]A_c = A_r + A = 10 + 1.3[/tex]

Prawa absorpcji

Promieniowanie przechodzące przez roztwór może ulegać 3 zjawiskom: absorpcji, odbiciu i rozproszeniu.

Transmitancja to stosunek promieniowania przechodzącego do natężenia padającego na próbkę.  

Natężenie promieniowania zaabsorbowanego zależy od stężenia roztworu i grubości warstwy absorbującej. Matematycznie jest określona prawem Lamberta-Beera, która przyjmuje postać:

A = εcl, gdzie:gdzie:

A - absorbancja

ε - molowy współczynnik absorpcji

l - grubość warstwy absorpcyjnej [cm]

c - stężenie molowe [tex][mol/dm^3][/tex]

Absorbancja powiązana jest z transmitancją następującą zależnością:

[tex]A = lg \frac{1}{T}[/tex]

Jeżeli badany roztwór składa się z kilku składników możemy skorzystać z prawa addytywności absorbancji, która mówi, że absorbancja roztworu równa jest absorbancji poszczególnych składników.