* 5. Zbierz informacje na temat polskiego Dywizjonu 303 i jego udziału w bitwie o Anglię. Sporządź na ich podstawie notatkę. ​.

Odpowiedź:

a)   log[tex]_2 512 =[/tex] log[tex]_2 2^9[/tex] = 9 log[tex]_2 2 =[/tex] 9*1 = 9

b) log[tex]_2 2 = 1[/tex]   bo 2[tex]^1 = 2[/tex]

c) [tex]log_2 \frac{1}{32}[/tex] =  [tex]log_2 2^{-5} =[/tex] - 5 *[tex]log_2 2 =[/tex] - 5*1 = - 5

d) [tex]log_2 \sqrt[5]{2}[/tex] = [tex]log_2 2^{\frac{1}{5} }[/tex]  = [tex]\frac{1}{5}[/tex] *[tex]log_22 = \frac{1}{5} * 1 = \frac{1}{5}[/tex]

e) [tex]log_2 \sqrt{8}[/tex] = [tex]log_2 8^{\frac{1}{2}}[/tex] = [tex]\frac{1}{2} * log_2 8 = 0,5*log_2 2^3 = 0,5*3 *log_2 2 = 1,5 *1 = 1,5[/tex]

Szczegółowe wyjaśnienie:

Logarytmowanie jest działaniem odwrotnym do potęgowania.

Logarytmowanie polega na obliczaniu wykładnika potęgi, gdy znamy wartość potęgi i podstawę potęgi.

Logarytmem liczby dodatniej z b przy podstawie a ∈ R₊\{1} nazywamy wykładnik potęgi c do której należy podnieść a, aby otrzymać c.

[tex]log_{a} b = c \ \ \ to \ \ \ a^{c} = b[/tex]

[tex]a) \ log_{2}512 = log_{2}2^{9} = 9\log_{2}2 = 9\\\\b) \ log_{2} 2 = log_{2}2^{1} = 1log_{2}2 = 1\\\\c) \ log_{2}\frac{1}{32} = log_{2}2^{-5}=-5log_{2}2 = -5\\\\d) \ log_{2}\sqrt[5]{2} = log_{2}2^{\frac{1}{5}} =\frac{1}{5}log_{2}2 = \frac{1}{5}\\\\e) \ log_{2}\sqrt{8} = log_{2}\sqrt{2^{3}} = log_{2}(2^{\frac{1}{2}})^{3}=log_{2}2^{\frac{3}{2}} = \frac{3}{2}log_{2}2 = \frac{3}{2} = 1,5[/tex]

Gdzie leżą Himalaje, Wyżyna Irańska, Nizina Zachodniosyberyjska

                                            Góry:

• Himalaje - kontynent: Azja, państwa: Pakistan, Indie, Chiny (Tybet), Nepal i Bhutan.
• Pamir - kontynent: Azja, państwa: Afganistan, Chiny, Kirgistan, Tadżykistan.
• Tienszan - kontynent: Azja, państwa: Kazachstan, Uzbekistan, Kirgistan i Chin.
• Hindukusz - kontynent: Azja, państwa: Pakistan, Afganistan.
• Kunlun - kontynent: Azja, państwo: Chiny.
• Ałtaj - kontynent: Azja, państwa: Rosja, Kazachstan, Chiny i Mongolia.
• Sajany - kontynent: Azja, państwa: Rosja, Mongolia.
• Czerskiego - kontynent: Azja, państwo: Rosja oraz republika Jakucka.
• Wierchojańskie - kontynent: Azja, państwo: Rosja oraz republika Jakucka.
• Kaukaz - kontynent: Azja, Europa, państwa: Armenia, Azerbejdżan, Gruzja, Rosja.

                                           Wyżyny:

• Irańska - kontynent: Azja, państwa: Iran, Pakistan, Afganistan.
• Tybetańska - kontynent: Azja, państwa: Chiny.
• Mongolska - kontynent: Azja, państwa: Chiny, Mongolia.
• Środkowosyberyjska - kontynent: Azja, państwo: Rosja.

                                            Niziny:

• Zachodniosyberyjska - kontynent: Azja, państwo: Rosja.
• Chińska - kontynent: Azja, państwo: Chiny.
• Turańska - kontynent: Azja, państwa: Turkmenistan, Uzbekistan i Kazachstan.
• Gangesu - kontynent: Azja, państwa: Indie, Nepal.
• Mandżurii - kontynent: Azja, państwo: Chiny.
• Indusu - kontynent: Azja, państwo: Pakistan, Indie.
• Mezopotamii - kontynent: Azja, państwo: Irak, Iran, Kuwejt.

Podane powyżej miejsca to różne regiony geograficzne.

#SPJ4

Wyjaśnienie:

III Rzesza wstępnie wygrywa wojnę, ZSRR nie było na nią przygotowane. W szeregach armii sowietów brakuje doświadczonych dowódców oraz oficerów. III Rzesza wykorzystuje potęgę doktryny pancernej z wykorzystaniem lekkich i średnich czołgów. III Rzesza zaczyna przegrywać w bitwie o Stalingrad gdzie zostało okrążone ich 300 000 żołnierzy. Wtedy sowieci kontratakują. III Rzesza wykorzystuje pełen potencjał siły pojazdów pancernych oraz taktyki wojny błyskawicznej. Mają jednak problem z wyposażeniem. Wiele armii jest nieodpowiednio uzbrojonych, brakuje jedzenia, broni, amunicji. Niemcy mają też okropny problem z ciężkim klimatem sowieckich terenów, zima oraz błoto utrudniają mobilność i transport wyposażenia. ZSRR natomiast w błyskawicznym tempie wystawia nowe jednostki, stawiają bez wątpliwości na ilość. Zaczeli również masowo produkować nowe modele czołgów oraz sprzętu piechoty. Potrafią również się szybko fortyfikować. Ich problemem są niezorganizowane dywizje z niekompetentnymi dowódcami. Przez czystkę przeprowadzoną w latach 30 brakuje dobrych generałów oraz młodszych oficerów. Sowieci przegrywają też pod względem lotnictwa, ich piloci są niewierni stalinowi a samoloty złej jakości. Na ten moment, konflikt jest nierozstrzygnięty. (To wersja gdzie ZSRR jeszcze nie zdobyło Berlina, możesz to przetransformować w takową wersję. Pamiętaj że alianci grali tu też dużą rolę.)

Kim są muzy?Muzami określa się dziewięć córek Zeusa i Mnemozyne, które według starożytnych Greków opiekowały się poszczególnymi dziedzinami nauki i sztuki. Odwołania do nich i prośby o natchnienie często są wykorzystywane w poezji.

Odwołanie do muzy w wierszu Wybudowałem pomnik HoracegoHoracy, rzymski poeta, zwraca się do muzy tragedii (w jego czasach była uznawana za muzę pieśni) - Melpomeny, prosząc, aby uznała jego dokonania poetyckie. Traktuje muzę jako swoją opiekunkę i pomocnicę, pod której kierunkiem osiągał doskonałość w swej dziedzinie.

Odwołanie do muz w wierszu Tadeusza Różewicza Na odejście poety i pociągu osobowegoTadeusz Różewicz postrzega poezję w sposób zupełnie zwyczajny. Wskazuje, że nie każdy, kto jest natchniony, przekaże światu coś nowego i ważnego. Muzy nie odgrywają w tym wierszu przełomowej roli dla natchnienia poety.