Podaj nazwę opisanego wydarzenia, jego datę i miejsce. A. Zamiast wesela urządzono krwawą rzeź, podczas której katolicy wymordowali 3 tys. Hugenotów przybyłych na ślub. B. Prowincje północne przyłączyły się do Wilhelma Orańskiego i proklamowały powstanie nowego państwa. C. Hugenoci otrzymali gwarancję swobód religijnych, choć katolicy zachowali dominującą pozycję w państwie. J.

Przykładowo sformułowany program działania postulowany w utworze "Oda do młodości" może wyglądać w następujący sposób:

1. Młodzi ludzie powinni się zjednoczyć.
2. Jako grupa, powinni przyjąć tożsame stanowiska w ważnych kwestiach.
3. Młodzi ludzie winni podejmować się walki o wolność oraz ideały.
4. Młodzi ludzie nie powinni unikać poświęceń ze swojej strony, nawet jeśli miałoby to kosztować ich życie.
5. Młodzi ludzie powinni odrzucać poglądy starszych, o ile wynika z nich strach przed zmianami.
6. Młodzi ludzie powinni rozpocząć rewolucję, jeśli będzie to konieczne.
7. Celem młodych ludzi jest zwalczanie niesprawiedliwości oraz przywrócenie dawnego porządku świata.
8. Młodzi ludzie winni myśleć nieszablonowo, przełamując istniejące schematy.
9. Młodzi ludzie winni nie ustawać w swych dążeniach i nieustannie próbować nowych rozwiązań.

Utwór "Oda do młodości" Adama Mickiewicza to dzieło liryczne, traktujące o kontrastach między młodością (ludźmi młodymi, ambitnymi, pragnącymi zmian) a starością (ludźmi w podeszłym wieku, którzy nie chcą zmieniać świata).

Podmiot liryczny w odzie wskazuje, iż starsi ludzie znacznie rzadziej akceptują zmiany. Obawiają się ich lub też nie mają sił, by je wprowadzać.

Zapoczątkowywanie zmian należy do zadań ludzi młodych, którzy rzadziej się wahają, a których napędza młodzieńcza nadzieja, fantazja i ufność w swoje poczynania.

#SPJ4

Elektryzowanie ciał przez dotyk.

Z jednej kulki na druga  przepłynie:

[tex]1,25*10^1^0e[/tex]

Podczas elektryzowania przez dotyk elektryzują się oba ciała - każde ładunkiem tego samego znaku.

Ciało jest naelektryzowane dodatnio gdy posiada nadwyżkę ładunków dodatnich.

Ciało jest naelektryzowane ujemnie gdy posiada nadwyżkę ładunków ujemnych.

Ciało jest naelektryzowane obojętnie gdy posiada jednakową ilość ładunków dodatnich  ujemnych.

Podczas elektryzowania przemieszczają się tylko ładunki ujemne.

w oparciu o dane:

[tex]q_1=4nC[/tex] ładunek na pierwszej kuli

[tex]q_2=0C[/tex]   ładunek na drugiej  kuli

Po zetknięciu obu kul , elektrony przemieszczą się na pierwszą kulę ładunek wyniesie

[tex]q=\frac{q_1+q_2}{2}[/tex]

[tex]q=\frac{4nC-0}{2}=2nC[/tex]

Pamiętamy ,że wartość ładunku elementarnego wynosi

[tex]1e=1,6*10^-^1^9C[/tex]

Obliczamy ilość ładunku, który przepłynie z jednej kulki na drugą

[tex]q=2nC=2*10^-^9C[/tex]

Układamy proporcje:

[tex]1e=1,6*10^-^1^9C[/tex]

[tex]ne=2*10^-^9C[/tex]

[tex]n_e=\frac{1e*2*10^-^9C}{1,6*10^-^1^9C}=1,25*10^1^0e[/tex]

Autobiograficzny charakter fraszki "Na dom w Czarnolesie"

Utwór "Na dom w Czarnolesie" Jana Kochanowskiego ma charakter autobiograficzny, o czym świadczą następujące fakty:

• wiele innych utworów poety zawierało wątki biograficzne, czego przykładem są treny poświęcone Urszuli - zmarłej córce Kochanowskiego
• Kochanowski rzeczywiście mieszkał w Czarnolesie
• poeta po służbie na dworze pragnął zamieszkać w miejscu spokojnym, wolnym od intryg i sztucznych pochlebstw, dlatego osiedlił się na wsi - uwidacznia to następujący fragment fraszki: "In­szy nie­chaj pa­ła­ce mar­mo­ro­we mają[...]/Ja, [...] nie­chaj miesz­kam w tym gnieź­dzie oj­czy­stym"
• podmiot liryczny w swojej wypowiedzi zwraca się do Boga (słowo "Panie"), co również jest zbieżne z postawą Jana Kochanowskiego, który był człowiekiem religijnym

Dzieło ma charakter autobiograficzny, kiedy artysta umieszcza w nim wątki powiązane z historią swojego życia. Nawiązania mogą mieć charakter bezpośredni lub symboliczny.

Twórczość Jana Kochanowskiego obfituje w wątki biograficzne, czego przykładem mogą być przytoczone w rozwiązaniu treny, a także pieśni kościelne, świadczące o silnej wierze poety.

#SPJ4

Zaznacz na osi liczbowej zbiory A i B, a następnie wyznacz zbioryA ∪ B, A ∩ B, A - B oraz B - A, jeśli:

a) A = (-1, 1) ∪ (3, 6), B = (0, 2)

b) A = (-2, 1), B= (-4, -1) ∪ (0, 3)

c) A = (-3, 0) ∪ (5, 7), B = (-4, -2) ∪ (3, 6)

d) A = (-1, 1) ∪ (2, 4), B = (-2, 0) ∪ (3, 5)​.

A ∪ B - Suma zbiorówJest to zbiór wszystkich elementów zbioru A i zbioru B (elementy powtarzające się występują raz).

A ∩ B - Iloczyn zbiorów (część wspólna)

Jest to zbiór wszystkich elementów, które należą jednocześnie do zbioru A i zbioru B.

A - B = A \ B - Różnica zbiorów

Jest to zbiór wszystkich elementów zbioru A, które nie należą do zbioru B.

Wszystkie przedziały liczbowe w zadaniu są obustronnie otwarte. Stąd na rysunku zaznaczamy na końcach przedziałów kółka niezamalowane (ta liczba nie należy do zbioru).

W wynikach przy różnicach zbiorów otrzymujemy przedziały jednostronnie domknięte, ponieważ dana liczba nie należy do zbioru, który odejmujemy i pozostaje w zbiorze, od którego odejmujemy.