Complete the sentences with the correct form of the verbs below. Czas present Simple i present continuous. ​

Koniec wieku XIX” Kazimierza Przerwy-Tetmajera jest swoistym manifestem dekadentów. W tym celu w wierszu użyto liryki zwrotu do adresata, a odbiorcami tekstu mają być ludzie żyjący w okresie, kiedy powstał utwór („człowiecze z końca wieku?..”). Podmiot liryczny jest zbiorowy i wypowiada się w imieniu szerszej grupy ludności, jaką są dekadenci („Co zostało nam”).

Wiersz jest próbą przedstawieniaprogramu moralnego i ideologii reprezentantów dekadentyzmu - podmiot liryczny zastanawia się w jaki sposób może obronić się przed złem otaczającego świata. W celu wyrażenia swoich myśli oraz uczuć autor używa wyliczeń, ciągów pytań retorycznych, po których nie ma udzielonych odpowiedzi:

„Przekleństwo?... (...)/ Ironia?...”

Dzięki licznym znakom zapytania i wielokropkom język utworu jest niezwykle nacechowany emocjonalnie i ekspresywny.

Podmiot liryczny podejmuje próbę odpowiedzenia na postawione przez siebie pytania i wprowadza własne sugestie, z czego wynika ogromne zdeterminowanie w poszukiwaniu prawdy. Wymienia tutaj przekleństwo, ironię, wzgardę, rozpacz, walkę, rezygnację, przyszły byt oraz użycie. Poeta od razu wszystko neguje i obala wysnute przez samego siebie teorie:

„Ironia?... Lecz największe z szyderstw czyż się może/ równać z ironia biegu najzwyklejszych rzeczy?”

Podmiot liryczny usilnie poszukuje programu, wartości i postaw oraz ideałów, w które mógłby wierzyć, jednak nie znajduje ich. Wiersz jest zatem swoistym rodzajem deklaracji, że nie da się tej ideologii określić. Poetę charakteryzuje bezsilność, niemoc, pesymizm, jest pełen wątpliwości i ma przeświadczenie o pustce życia. Ukazując takie podejście i cierpienie człowieka, nawiązuje do filozofii Schopenhauera. Podkreśla, że człowiekiem kierują popędy, tęsknoty i pragnienia:

„Użycie?... Ależ w duszy jest zawsze coś na dnie,/ co wśród użycia pragnie, wśród rozkoszy żąda.”

Przerwa-Tetmajer przedstawia także swój pogląd na temat człowieka i świata:Walka?... Ale czyż mrówka rzucona na szyny/ może walczyć z pociągiem nadchodzącym w pędzie?”

Porównanie człowieka do mrówki oraz świata do pędzącego pociągu jest obrazowym pokazaniem szans człowieka w świecie – są one znikome, a człowiek powinien być świadomy własnej słabości i niemocy.

Dekadenci uważają, że człowiek zgłębił wszystkie tajemnice, zrobił wszystko, co miał zrobić, wszystko przemija obok niego, a skoro już to odkrył czeka go zagłada. Poeta tworzy obraz świata, w którym triumfuje zło, człowieka zatem poszukuje broni, tarczy, aby się przed nim ustrzec:

„Jakaż jest przeciw włóczni złego twoja tarcza,/ człowiecze z końca wieku?... Głowę zwiesił niemy.”

Zwieszenie głowy oznacza brak odpowiedzi, bezsilność, rezygnację, poddanie się, bezradność i akceptację obecnej sytuacji. Podkreśla to również uchylanie się od odpowiedzi – milczenie jest zgoda na obecny stan panujący na świecie.

Odpowiedź:

Zad.11

C4H8 +6 O2----> 4 CO2 + 4 H2O

C19H36 + 28 O2--->19 CO2 + 18 H2O

C3H8 + 5 O2--->3 CO + 4 H2O

Zad.12

1. C3H6 + H2---> C3H8

2. 2 C4H10 +13 O2---> 8 CO2 +10 H2O

3.C3H6 +3 O2--->3 CO + 3 H2O

4.CaC2 + 2 H2O---> C2H2 + Ca(OH)2

5. CO2 + Ca(OH)2 ---> CaCO3 + H2O

6.O2 + 2CO--->2 CO2

K=H2

L=O2

M=H2O

N=CO2

P=Ca(OH)2

Zad.13

CnH2n-2= 96u/+2

12n+2n= 98u

14n=98u/:14

n=7

Wzór:

C7H14-2= C7H12

Półstruktualny:

HC=_C-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3

Wyjaśnienie:

Liczę na naj

Odpowiedź:

Motyw przedstawia kompozycje trzech postaci. W centrum znajduje się Jezus, po prawej Matka Boska, a po lewej Jan Chrzciciel.

a) n + 50% = 150%n = 1,5n

b) n - 20% = 80%n = 0,8n

Liczę na Naj

Odpowiedź:

a) n + 0,5n = 1,5n

b) n - 0,2n = 0,8