pomoże ktoś??? Past Simple i Past Continuous . He __________________ (sleep) when the doorbell __________________ (ring). 2. We __________________ (eat) dinner at 8pm last night (we started eating at 7:30). 3. Yesterday I __________________ (go) to the post office, __________________ (buy) some fruit at the supermarket and __________________ (read) a book in the park in the afternoon. 4. We __________________ (watch) TV when we __________________ (hear) a loud noise. 5. Julie __________________ (be) in the garden when Laurence __________________ (arrive). 6. A: What __________________ (you / do) at 3pm yesterday? B: I __________________ (clean) my house. 7. Last year I __________________ (visit) Paris and Rome. 8. They __________________ (have) dinner when the police __________________ (come) to the door. 9. He __________________ (work) in the garden when he __________________ (find) the money. 10. Laura __________________ (study) at 11pm last night. 11. I __________________ (walk) along the road when I __________________ (meet) an old friend. 12. It __________________ (be) a day in December. Snow __________________ (fall), children __________________ (sing) carols and people __________________ (do) their Christmas shopping. 13. My ex-boyfriend __________________ (be) so annoying! He __________________ (always / miss) the bus and __________________ (arrive) late. 14. When I __________________ (call) Julie, she __________________ (work). 15. Why __________________ (you / cry) when I __________________ (arrive)? 16. When he __________________ (get) home, we started to eat dinner. 17. At 10am yesterday I __________________ (sit) on a bus. 18. I __________________ (enjoy) my book so much that I __________________ (not / notice) the train had stopped. 19. David __________________ (not / sleep) when I __________________ (arrive), he __________________ (study)! 20. Mr Black __________________ (not / work) in the garden at 10pm last night.

Na podstawie tekstu Walerego Pisarka wyjaśnij sens sformułowania: z "retorycznejłupiny wyłuskać ziarno rzeczowej informacji."​

Zadanie 1. Podane niżej zdania zakwalifikuj jako prawdę lub fałsz. Dopisz obok nich odpowiednią literę: P (prawda) lub F (fałsz). a) Monarchia patrymonialna to ustrój, w którym państwo było własnością panującego władcy. P b)Podczas zjazdu gnieźnieńskiego ogłoszono decyzję o utworzeniu biskupstwa misyjnego na terenie Poznania. c) Podczas zjazdu gnieźnieńskiego ogłoszono decyzję o utworzeniu państwa polskiego. d)Ustawa sukcesyjna doprowadziła do podzielenia Polski na dzielnicę senioralną oraz dzielnice dziedziczne. Zadanie 2. Uzupełnij tekst . Początek państwu polskiemu dało plemię ............................., zamieszkujące tereny Wielkopolski. Plemię to należało do grupy ludów, których nazywamy ............................... Według jednej z legend od imienia najdawniejszego władcy państwa pochodzi nazwa dynastii rządzącej krajem - ................................ . Państwo było uznawane za własność panującego, dlatego określamy je jako monarchię ........................................ . Jej mieszkańcy uprawiali ziemię i płacili władcy ............................... w produktach rolnych oraz w zwierzętach. Bezpieczeństwo takiemu państwu zapewniała .......................................................... Zadanie 3. Napisz, o kim mowa. a) Twórca państwa polskiego i jego pierwszy historyczny władca. Przyjął chrzest i wprowadził kraj do kręgu kultury zachodnioeuropejskiej. ................................................................................................................. b) Książę czeski. W 1039 r. dokonał niszczycielskiego najazdu na ziemie polskie. ................................................................................................................. c) Król Polski od 1076 r. Był władcą energicznym i utalentowanym, jednak jego polityka doprowadziła do buntu części możnych, co zakończyło się ucieczką władcy z kraju................ . ................................................................................................................. d) Pierwszy król Polski. Prowadził politykę podbojów, doprowadzając do powiększenia obszaru państwa na wschodzie, zachodzie i południu...................................................................................... e) Cudzoziemiec. Autor najstarszej znanej kroniki polskiej opisującej wczesne dzieje państwa polskiego. ................................................................................................................. f) Książę Polski. Początkowo władał krajem wspólnie z bratem. Po wygranej wojnie domowej objął samodzielne rządy nad państwem................................................................ ................................................................................................................. Zadanie 4. Do podanych wydarzeń dopisz datę oraz wiek i jego połowę. a) zjazd gnieźnieński b) koronacja królewska Bolesława Chrobrego c) wybuch wojny polsko-niemieckiej i oblężenie Głogowa d) chrzest Polski e) koniec panowania Bolesława Chrobrego f) podział państwa na dzielnice Zadanie 5. Przyjrzyj się mapie na stronie 163 i zaznacz poprawną odpowiedź. Mapa przedstawia Polskę za panowania: a) Mieszka I. b) Bolesława Chrobrego. c) Bolesława Krzywoustego. Zadanie 6. Zaznacz dwie informacje na temat Bolesława Krzywoustego. a) Doprowadził do ponownego przyłączenia Pomorza do Polski. b) Przyczynił się do utworzenia niezależnej organizacji kościelnej w Polsce. c) Powiększył obszar Polski w wyniku kilkunastoletnich wojen z Niemcami. d) Uczestniczył w konflikcie z bratem Zbigniewem zakończonym śmiercią brata. Zadanie 7. Zaznacz dwie informacje na temat Kazimierza Odnowiciela. a) Przeniósł stolicę z Gniezna do Krakowa. b) Koronował się na pierwszego króla Polski. c) Zapoczątkował proces przekształcania się wojów w rycerzy. d) Powiększył obszar państwa w wyniku kilkunastoletnich wojen z Niemcami. Zadanie 8. Wyjaśnij, jak żyli mieszkańcy dawnej Polski. W swojej wypowiedzi uwzględnij po dwie informacje na każdy z podanych tematów: wygląd Polski w czasach pierwszych Piastów, warunki życia ludności w tym okresie ....................................................................................................... ...............................

Pionowo!1. Proces okresowego naliczania odsetek od ulokowanego lub zainwestowanego kapitału.3. Papier wartosciowy potwierdzający własność czesci kapitalu akcyjnego (spólki akcyjnej).v 7. Dlugotrwaly spadek kursów na pleidzie papierów wartościowych, którego symbolem jestniedźwiedz18. Instytucja (np. bank centralny) lub przedsiebiorstwo dokonujące emisji na przykład pieniadzaoraz papierów wartościowychv 10. Zloženie pieniędzy na rachunek banku lub SKOK-u, który nimi dysponuje w zamianza wypłacanie oprocentowania z tej kwoty.11. Nadwyżka wydatków nad wpływami na rachunku bankowym,V 13. Rodzaj polityki pienicznej prowadzonej przez bank centralny, polegającej na zwiększaniupodały pieniądzaV 14. Publikowany kazdego dnia wykaz kursów papierów wartościowych, a takze kursów walut i centowarów będących przedmiotem transakcji zawieranych na giełdzie papierów wartościowychlub gieldzie towarowej.16. Jedna z form inwestycji rzeczowych, najczęáciej w postaci sztabek.18. Nazwa towarów, które dawniej stanowiły powszechnie akceptowaną formę zapłaty za innetowary lub usługi, na przykład zboze lub sól.Poziomo:2. Cześć zysku spółki akcyjnej przeznaczona do podziału między akcjonariuszy.4. Skrót nazwy instytucji, której zadaniem jest kontrolowanie wszystkich podmiotów rynkufinansowego5. Forma handlu polegająca na wymianie towaru za towar.6. Zjawisko wzrostu ogólnego poziomu cen towarów i usług.V 9. Może być inwestycyjny (powierniczy).12. Jednostka ... - tytuł prawny do udziału w aktywach netto otwartego funduszu inwestycyjnego.V 15. Odstąpienie określonej sumy pieniędzy przez bank lub SKOK danej osobie albo firmiepod warunkiem zwrotu równowartości (powiększonej o odsetki) w ustalonym terminie.17. ... walutowy - różnica między kursem kupna a kursem sprzedaży danej waluty.19. Typ inflacji powodujący istotne zakłócenia w procesach gospodarczych, powyżej 20% w skaliroku.20. Skrót nazwy wskaźnika, który określa całkowite koszty kredytu lub pożyczki ponoszoneprzez konsumenta.​

Napisz opowiadanie twórcze o spotkaniu dwóch bohaterów z wybranych lektur obowiązkowych, w którym jeden przekaże drugiemu ważną naukę życiową. PLS NA DZISAJ 200 SŁOW