3 Choose the correct answer: A, B or C. 1 If you want to protect yourself from identity you should think of all your personal details as top-secret information. A theft B robbery C stealing 2 The teacher is into the reading problems of his pupils. A studying B researching C finding out 3 A social media company recently tried to update their settings. A personal B private C privacy 4 The data has been completed and everything will soon be analysed. - ruin

Wstęp:

Literatura może być rozrywką,  jednak każdy utwór niesie ze sobą jakieś konkretne przesłanie. Autorzy przekazują  w swoich dziełach  historie bohaterów, ich doświadczenia chcąc uświadomić swoim czytelnikom, jakich decyzji nie warto podejmować lub jak należy się zachowywać w określonych sytuacjach, by nie popełnić tych samych błędów, które  niosą za sobą konsekwencje.  

Teza:  Literatura może  uświadomić nam, co jest złe i  nakłonić do czynienia dobra.  

Argumenty:

I. Odwołanie do przypowieści o miłosiernym Samarytaninie

- przypowieść pokazuje, że okazując zainteresowanie, dobroć wobec drugiego człowieka, okazujemy swoje człowieczeństwo, przyczyniając się niekiedy do uratowania mu życia.

II. Odwołanie do „Dżumy“ Alberta Camusa

-  utwór pokazuje wzorce postępowania, czynienia dobra wobec zagrożenia jakie niesie epidemia dżumy; gdy w Oranie rozprzestrzeniała się dżuma od samego początku do końca walczył z nią doktor  Bernard Rieux.  

III. Odwołanie do „Lalki“ Bolesława Prusa

- bezinteresowna pomoc niesiona najbiedniejszym przez Stanisława Wokulskiego, postawą świadcząca o dobroci, bohatera i jego chęci poprawy świata, co w pojedynkę niestety nie uda się.  

Zakończenie  

Literatura pełni niekiedy  funkcję perswazyjną poprzez propagowanie czynienia dobra,   prezentując bohaterów wiedzących, czym jest miłosierdzie, które wynika z miłości do drugiego człowieka. Pokazuje wzorce, które nakłaniają nas do czynienia dobra i uświadamiają, że warto je okazywać wobec drugiego człowiek, bo wtedy zasługujemy na miano człowieka.

Na początku I wojny światowej władze państw zaborczych nie były zainteresowane sprawą niepodległości Polski. Ich działalność ograniczyła się wówczas do wydania odezw. Niemcy akcentowały wtedy niechęć Polaków do Rosji, wspominali ucisk władz carskich oraz ich politykę rusyfikacyjną (zmieniania Polaków w Rosjan, czyli od małego nauczanie języka rosyjskiego i rosyjskich zwyczajów). Rosjanie za to wskazywali na  słowiański rodowód z Polską i pokazywali niechlubne czyny Niemiec  wobec Polski.

Mam nadzieję że pomogłem i liczę na naj

Pozdrawiam, miłego wieczorku :>

Odpowiedź:

żaglówka - das Segelboot

statek - das Schiff

jezioro - der See

kajak - das Kajak

most - die Brücke

plaża - der Strand

1. Do wędrowania w górach ja potrzebuję czapkę, plecak, mapę, buty, śpiwór.- Zum Wandern in den Bergen brauche ich: eine Mütze, einen Rucksack, eine Landkarte, Schuhe, einen Schlafsack.

2. Na basenie można pływać i nurkować. - Im Schwimmbad kann man schwimmen und tauchen.

Wyjaśnienie:

Odpowiedź:

Wisława Szymborska-literatura

Lech Wałęsa-działalność na rzecz pokoju

Henryk Sienkiewicz-literatura

Maria Skłodowska-Curie- fizyka i chemia

Czesław Miłosz-literatura

Olga Tokarczuk-literatura

Władysław Reymont-literatura

Wyjaśnienie:

• Wisława Szymborska-literatura

• Lech Wałęsa-polityka

• Henryk Sienkiewicz-literatura

• Maria Skłodowska-Curie- fizyka i chemia

• Czesław Miłosz-literatura

• Olga Tokarczuk-literatura

• Władysław Reymont-literatura

Mam nadzieję że pomogłem i liczę na naj

Pozdrawiam, miłego wieczorku :>