3 1 Oblicz. Wynik podaj w notacji wykładniczej. a) 4, 3. 107 + 7,2. 107 c) (0,6 . 10-4). (0,3. 10) . b) 2,1 . 10-5 - 1,8 . 10-5 d) (8,4.10-): (0,2.10) 2 Oblicz. Wynik podaj w notacji wykładniczej. a) (5, 2-10°)(3, 5 -10°) b) (2,5 . 1015): (1,25 . 105) c) (3,1. 106) 3 Zapisz liczbę w notacji wykładniczej. . a) 700 000 = - c) 0,00003 = b) 250 000 000 = d) 0,0000068 4 Zapisz liczbę cyframi bez użycia notacji wykładniczej. a) 6. 104 c) 8 · 10 -4 = b) 2,08 107 d) 3,9 . 10-7​

Odpowiedź:

1. Place

2. Event

3. Date

4. From

5. Refreshments

6. Sale

7. Details

8. Landline

9. Price

10. Concert

Wyjaśnienie:

Odpowiedź:

a₁ = 4

a₂ = x + 4

r = x

S₃ = a₁ + a₂ + a₃

a₃ = x + x + 4

S₃ = 4 + x + 4 + x + x +4

16,5 = 12 + 3x

4,5 = 3x

x = 1,5

r = x = 1,5

Odp. Różnica ciągu równa się 1,5.

Odpowiedź: Za jego czasów (po śmierci Gajusza Juliusza Cezara) Rzym nie był jeszcze oficjalnie cesarstwem tylko republiką. Sam cezar nigdy nie był cesarzem tylko piastował urząd tzw. dyktatora dający mu pełnie władzy wykonawczej nad republiką. Kiedy został zamordowany w senacie z jego testamentu dowiedziano się, że przepisał swój urząd adoptowanemu synu, Oktawianowi Augustowi co nie było zgodne z zasadami panującymi w demokracji. Objął on jednak ten urząd na skutek tego wybuchła wojna domowa w której Oktawian zwyciężył mianując się cesarzem, a Rzym ustanowił cesarstwem.

Odpowiedź:

1.Wielu uczestników zrywu rozstrzelano lub powieszono. Ponad tysiąc osób stracono w publicznych egzekucjach. Kolejne tysiąc zmarło w więzieniach podczas śledztw.

2.Polityka rusyfikacyjna polegała na wynarodowieniu Polaków.Głównym pomysłodawcą tego planu był Aleksandr Apuchtin . Zamykano Polskie instytucje kulturalne i naukowe. Starano się całkowicie odrzucić od Polaków ich narodowy język i wprowadzić Rosyjski.Korzystanie z języka Polskiego było surowo karane nawet na przerwach w szkole.

3.Czytanie w ukryciu polskich książek

Rozmowy w języku ojczystym

Wywieszanie polskich flag

Strajki, demonstracje

Nie pozwolenie sobie na zastraszanie

4.proces przyswajania języka lub kultury niemieckiej przez jednostki i grupy społeczne funkcjonujące wcześniej w ramach innych kultur.

5. praca organiczna

- zakładanie towarzystw rolniczych

- działanie licznych towarzystw na rzecz polskiej kultury i oświaty

- strajki w szkolach

- tworzenie polskich banków spółdzilczych i polskich społek rolniczych

Wyjaśnienie:

Odpowiedź:

1. Konfiskata majątków szlacheckich, kasacja klasztorów na obszarze Królestwa Polskiego, wysokie kontrybucje, a przede wszystkim aktywna rusyfikacja. (Teraz mniej ważne) Za udział w powstaniu władze carskie skazały na śmierć co najmniej 669 osób. Na zesłanie skazano przynajmniej 38 tysięcy osób.

2.1) zniesiono wszystkie wyższe urzędy Królestwa i zastąpiono je rosyjskimi

2) zlikwidowano osobny budżet i sadownictwo

3) zamknięto warszawska Szkołę Główną, a zamiast niej otwarto rosyjski uniwersytet

4) od 1874r. rządził wojskowy generał-gubernator, który mógł bez sadu zamknąć podejrzanego w więzieniu lub zesłać na Syberie

5) nazwę: Królestwo Polskie zastąpiono określeniem Kraj Przedwiślanski

6) po 1885r. polskie dzieci i młodzież uczyły się w szkołach tylko po rosyjsku (z wyjątkiem religii)

7) zakaz posiadania polskich książek w internatach i stancjach (mieszkaniach wynajmowane uczniom)

8) ówczesny kurator oświaty w Warszawie (Rosjanin) pragnął, by polskie matki śpiewały dzieciom kołysanki po rosyjsku

3.  Opór społeczeństwa; starano się ograniczać kontakty z Rosjanami tylko do załatwienia spraw urzędowych

4. Germanizacja- proces przyswajania języka lub kultury niemieckiej przez osoby z innych kultury. Często rozumiana jako proces wynarodowienia, poprzez nakłanianie lub przymuszanie ludności rdzennej określonego terenu do przyswojenia języka niemieckiego oraz kultury niemieckiej.

5. Wysyłali protesty przeciw zarządzeniom władz, organizowali legalne stowarzyszenia, zakładali kółka rolnicze. Organizowali spółdzielnie oszczędnościowe dzięki którym mogli wykupywać ziemię z rąk niemieckich właścicieli, broniąc się przed działalnością Komisji Kolonizacyjnej i Hakaty.