Z tekstu zadania 5. wypisz imiesłowy. Określ typ każdego z nich. przykład: imiesłów - typ imiesłowu proszę o wykonanie każdego podkreślonego imiesłowu! zdjęcie tekstu umieszczone

Other Polski Questions

• 4. Zapisz, jak inaczej mógłby postąpić Paweł, aby zmienić zachowanie Gawła.​
  Autor:

  williams

  1 rok temu
• 1 Zamaluj kratk´ obok właÊciwej odpowiedzi na ka˝de z podanych pytaƒ. • Jaki prezent dostała Nel na gwiazdk´? Sukienk´. Psa. Mapk´. Ksià˝k´. • Jak miał na imi´ przewodnik wielbłàdów? Chamis. Smain. Clary. Idrys. • Dlaczego w noc po zabiciu Beduinów Kali zniknàł? Uciekł. Poszedł szukaç wody. Chciał upolowaç coÊ na Êniadanie. Poszedł szukaç Saby. • Jak StaÊ nazwał baobab, w którym zamieszkał razem z Nel, Kalim i Meà? „Warszawa”. „Kair”. „Kraków”. „Londyn”. • Skàd pochodził podró˝nik Henryk Linde? Z Norwegii. Z Polski. Ze Szwajcarii. Z Niemiec. • Kto wypowiedział zdanie: Oni obaj sà „wielki Êwiat”, a ja mam tylko mosi´˝nà obràczk´ na jednej nodze? Dinah. Murzynka z Lueli. Mea. Nel. • Gdzie zamieszkali bezpośrednio po Êlubie StaÊ i Nel? W Afryce. W Polsce. W Anglii. W Stanach Zjednoczonych. 2 Opisz, w jaki sposób Stasiowi udało si´ uwolniç Kinga. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Napisz, co działo si´ w wiosce Wa-himów, gdy Nel przebywała w Lueli. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Jak kapitan Glen i doktor Clary odnaleêli zagubione dzieci? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  Autor:

  krystan

  1 rok temu
• potrzebuje na teraz1.Określ rodzaj i gatunek literacki lektury pt. „opowieść wigilijna" Następnie podaj 3 cechy wskazanego gatunku.rodzaj literacki-…………gatunek literacki- …………………cechy gatunkowe:---2. Podaj kilka informacji o Duchu Przyszłych Świąt ( wygląd, zachowanie, co pokazuje bohaterowi)​
  Autor:

  sherlyn

  1 rok temu
• 5 Wpisz podane wyrazy we właściwe kolumny tabeli. miejsce, ziarno, pies, świnka, wyidealizowany, nożyczki, konik, jemioła, papier, ironia, doigrać, ziółko, zima, wieś, książka, grzebień, iloraz, widelec Litera i w wyrazie tworzy sylabę i oznacza miękkość poprzedzającej głoski tworzy sylabę jest tylko znakiem zmiękczenia
  Autor:

  buddy62

  1 rok temu