9. Podaj, kto i w jakim celu założył Towarzystwo Jezusowe. 10. Co odróżniało jezuitów od innych zakonów? 11. W jaki sposób jezuici zyskali wpływ na elity katolickiej część ci Europy?

Odpowiedź:

Mam tylko stronę lewą zrobioną :|

zad.12 A. D.

zad.13

pierwsze, jedną, dwa ,dziesięć,trzech,dwóch,drugie,trzecie,piętnastej

zad 14

główne             porządkowe               Zbiorowe

-pierwsze         - jedną                         - dwóch

-drugie                                                  -dwa

-trzecie                                                 -dziesięć

                                                             - trzech

                                                             - piętnastej

Zad 14

Prawda

Fałsz

Wyjaśnienie:

1. Procent dziewcząt jest największy w klasie VII a.

2. Stężenie procentowe otrzymanej solanki wynosi 10 %.

3. Twardy dysk stanowił 22% kosztu komputera.

Aby obliczyć procent danej liczby musimy utworzyć ułamek, gdzie licznik to część którą chcemy uzyskać a mianownik to całkowita ilość i pomnożyć go przez 100%.

Rozwiązujemy zadania:

1.

Obliczamy ile procent jest dziewcząt w każdej klasie:

• VII a

jest 12 dziewcząt na 25 uczniów, czyli [tex]\frac{12}{25}[/tex].

Obliczamy procent: [tex]\frac{12}{25}\\[/tex] * 100 % = 48%

• VII b

[tex]\frac{9}{20}[/tex] * 100% = 45%

• VII c

[tex]\frac{11}{23}[/tex] * 100% = 47,8 %

• VII d

[tex]\frac{10}{22}[/tex] * 100% = 45,46%

Procent dziewcząt jest największy w klasie VII a.

2.

Wiemy, że 1 dag = 0,01 kg

Zamieniamy jednostkę:

20 dag = 0,2 kg

Obliczamy masę całkowitą solanki:

woda + sól = 1,8 kg + 0,2 kg = 2 kg

2 kg to 100%

0,2 kg to x %

x = [tex]\frac{0,2*100}{2}[/tex] = 10 %

Stężenie procentowe otrzymanej solanki wynosi 10 %.

3.

Wiemy, że cały komputer kosztował 2100 zł, co stanowi 100%.

Dysk kosztował  462 zł. Obliczamy ile to procent z całej ceny:

[tex]\frac{462}{2100}[/tex] * 100 % = 22 %

Twardy dysk stanowił 22% kosztu komputera.

• tysiąclecie - to jednostka służąca do mierzenia czasu, która oznacza tysiąc lat,

• rok - to jednostka służąca do mierzenia czasu, która stanowi równowartość 365 lub 366 dni (w zależności czy mamy do czynienia z rokiem zwykłym czy z rokiem przestępnym),

• wiek - to jednostka służąca do mierzenia czasu, która oznacza sto lat,

Z tego wynika, że poprawnym rozwiązaniem podanego zadania będzie układ: rok, wiek, tysiąclecie,

• nowożytność - ta epoka trwała od 1453 roku (upadek Konstantynopola) do 1918 roku (wybuch I wojny światowej),

• współczesność - ta epoka trwa od 1918 roku  (wybuch I wojny światowej) do dziś,

• średniowiecze - ta epoka trwała od 476 roku (upadek Cesarstwa Zachodniorzymskiego) do 1453 roku (upadek Konstantynopola),

• starożytność - ta epoka trwała od około IV tysiąclecia p.n.e. (powstanie pierwszych cywilizacji) do 476 roku n.e. (upadek Cesarstwa Zachodniorzymskiego),

Z tego wynika, że poprawnym rozwiązaniem podanego zadania będzie układ: starożytność, średniowiecze, nowożytność, współczesność,

#SPJ3

Odpowiedź:

Po kolei od góry:

-Distance

-cafes

-shopping centre

-sports centre

-hospital

-transport

-stop

Wyjaśnienie: