Uzupełnij luki w tekstach wyrazami z ramki cztery z nich zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. plss prosże o pomoc wytłumaczcie mi Daje naj​

Wniosek o charakterze argumentu: Przywołany utwór uczy, że nadmierna chciwość jest zła, ponieważ nie pozwala się cieszyć człowiekowi z tego, co już posiada.

Przykład 2: W "Opowieści wigilijnej" Charlesa Dickensa widzimy inny wpływ postaci fantastycznych na zachowanie człowieka. Stary Scrooge nienawidzi Świąt Bożego Narodzenia i z tego powodu jest zgryźliwy dla wszystkich dookoła - np. zwalnia swojego pracownika w samo Boże Narodzenie, choć ten i tak jest bardzo ubogi i musi utrzymywać rodzinę. Jednak kiedy bohater wysłuchuje opowieści trzech duchów Świąt Bożego Narodzenia zmienia swoje nastawienie. Rozmową duchy pokazują mu, co naprawdę liczy się w tak magiczny czas.

Wnioski końcowe: ... Co więcej, postaci fantastyczne są w stanie ukazać ważny przekazać także czytelnikowi.

Powstało wiele frazeologizmów związanych z mitami o bogach olimpijskich.

Oto znaczenie niektórych z nich.

• TYTAN PRACY – ktoś niezwykle pracowity, ciągle pracujący, wkładający w swoją pracę ogromny, ponadludzki wysiłek.
• TYTANICZNY WYSIŁEK – ogromny, przeogromny wysiłek; czynność, wykonanie której wymaga ponadludzkich sił; coś, czego zwykły człowiek nie może wykonać.
• POD EGIDĄ – pod przewodnictwem, pod patronatem, pod kontrolą, pod ochroną (egida to mitologiczna tarcza Zeusa i Ateny).
• RÓG OBFITOŚCI – nieustające bogactwo, dobrobyt, dostatek, wszelkie dobra.
• WALKA TYTANÓW – potyczka najsilniejszych, najbardziej wpływowych i mocarnych osób.

Frazeologizmy związane z mitologią grecką można zastosować np. w artykule do szkolnej gazetki o osiągnięciach sportowych danej szkoły.

• Artykuł to jedna z podstawowych form dziennikarskich – w zwięzły sposób omawia aktualności (wydarzenia).
• Osiągnięcia sportowe nie mogą być wymyślone, artykuł powinien być rzetelny.
• Dobry artykuł nie odbiega od tematu (tytułu i jego rozwinięcia w tzw. lidzie, jest spójny, posiada wyraźny początek, rozwiniecie i zakończenie.
• WSTĘP artykułu to zarys tematu, który zamierzamy dalej rozwinąć (np.: „Lista osiągnięć sportowych naszej szkoły jest długa. Nie ma roku, by nie została wzbogacona o kolejne punkty. Sukcesy okupne są tytanicznym wysiłkiem uczniów, którzy trenują pod egidą trenerów...”).
• ROZWINIĘCIE zawiera wszystko, co autor artykułu wie i chce w sposób spójny i zwięzły (kolejne fakty wynikają z poprzednich, wszystko trzyma się tematu) przytoczyć (np. listę osiągnięć sportowych; przykład walki tytanów, w której ostateczna zwyciężyli uczniowie naszej szkoły). Raczej to sam opis wydarzeń niż ich ocena
• ZAKOŃCZENIE to podsumowanie, w którym jest miejsce na ocenę wydarzeń (np. „Tytani pracy byli i są wśród nas...”, „Mam nadzieję, że ten róg obfitości sukcesów nie zniknie...”).

Cześć!

1. What were you doing yesterday at four?

2. I was talking to my friend while my battery died.

3. What were you doing when he arrived?

4. I was driving when you called me.

5. I couldn't understand what she was saying.

6. People were dancing and talking.

7. When I came to the train station they were waiting for me.

8. When I came back home, my wife was cooking dinner and children were playing.

Pozdrawiam,

Antek

Odpowiedź:

Utwór Mały Książę jest opowieścią o dojrzewaniu głównego bohatera do miłości i przyjaźni. Róża i lis to symboliczne postacie, które uczestniczą w duchowej przemianie bohatera. Podróże Księcia uczą go, iż wartościami nadrzędnymi w życiu są przyjaźń, miłość, odpowiedzialność za innych, wierność temu, w co się wierzy, dobroć, szacunek dla drugiego człowieka i poszanowanie jego wolności. Chłopiec przechodzi długą drogę do miejsca na pustyni, gdzie daje się ukąsić żmii i umiera.

Historia Małego Księcia została skonstruowana na zasadzie zderzenia dwóch światów: świata wartości dziecka ze światem wartości, jakim hołdują dorośli. Król, Próżny, Pijak, Latarnik, Bankier, Geograf są uosobieniem cech charakterystycznych dla sposobu zachowania się ludzi „poważnych”. Autor obnaża ich próżność, głupotę, nałogi, patrzenie na świat przez pryzmat materialnych korzyści, żądzę posiadania władzy, brak poszanowania dla wartości nadrzędnych, jakimi są: miłość, przyjaźń, odpowiedzialność, wierność jakiejś idei. Nie cenią dobroci, nie szanują tego, co wzniosłe i piękne. Ludzie dorośli nie mają wyobraźni i nie potrafią wykształcić w sobie altruizmu.

Altruizm - postępowanie nacechowane troską o los innych ludzi oraz gotowością poświęcenia interesów osobistych dla dobra społecznego (przeciwieństwo egoizmu).