Pilne!!! Opisz po rosyjsku jak wygląda twoja lekcja online. Napisz jakie Twoim zdaniem są lekcje online i uzasadnij swoją odpowiedź.

zadanie 1

1. They had already reserved the table before they went to the restaurant.

2. Why did Bill have to use a wheelchair? Because he had injured his leg.

3. A: Did you do anything last night?

B: I spent some time at the gym and I had just arrived home when Mike called

me. He said he had tired to call me before but I didn’t answer….

4. Moira started cleaning after all the guests had left. She was glad that her

birthday party had been fun for everyone. She put all the presents her friends had got her on her bedside cupboard.

5. A: Was the house tidy when you got home?

B: Yes, the kids had dusted the furniture and they had put away

all of their toys.

6. Andy was relieved to hear that he had passed the exam.

7. Helen and Jeff were ashamed that they hadn't visited their parents for a long time.

8. Brian had learnt to drive before he got his first identity card.

9. Daniel missed the bus because he had spent too much time having breakfast.

10. Hannah felt sick after she had eaten too much chocolate.

11. Maggie had drunk a cup of warm milk before she went to bed.

12. I needed a minute in quiet because I had had a very unpleasant incident before.

W przypadku cienkich błon interferencja konstruktywna (wzmocnienie) w wyniku odbicia prostopadle padającego światła następuje gdy:

2·d = (k+1/2)·λ/n

n·2·d = (k+1/2)·λ       gdzie d - grubość błony, n - współczynnik załamania

λ - długość fali poza błoną,  k = 0, 1, 2, 3 .....

Warunek ten można zapisać w formie:

2·d·n = (2k+1)·λ/2     --->      λ = 4·d·n/(2k+1)

Dla d = 100 nm  i  n = 1.33 otrzymujemy

przy k = 0 :    λ = 4·100·1.33/(2·0+1) = 532 nm  (światło  zielone)

przy k = 1  i więcej :    λ jest już poza zakresem światła widzialnego

Szczegółowe wyjaśnienie:

alfa = 25

Kąt wierzchołkowy z kątem 50 ma taką samą miarę i jest oparty na tym samym łuku co kąt alfa. Kąt alfa jest kątem wpisanym, a kąt 50 kątem środkowym. Kąt wpisany jest połową kąta środkowego.

I gra muzyka

Pozdrawiam

Odpowiedź:

z.1

[tex]\frac{4x^3 - x}{(x^2 - 8)*(1 +2 x)}[/tex]

Nie wolno dzielić przez 0 , więc  musi być

x² - 8 ≠  0    i   1 +2 x   ≠ 0

x² ≠ 4*2                             i     2 x ≠  -1

x ≠ - 2√2   i     x ≠ 2√2     i      x ≠ - 0,5

Df = R \ { - 2√2 ;  -0,5 ;  2√2

==============================

f(x) = 0   ⇔ 4 x³ - x  = 0  ⇔  x*( 4 x² - 1) = 0 ⇔

⇔ x = 0      lub   4 x² = 1 ⇔ x = 0  lub  x² = [tex]\frac{1}{4}[/tex]  ⇔

⇔ x = 0   lub x = - 0,5   lub  x = 0,5  ale  - 0,5 ∉ Df

Miejsca  zerowe funkcji f  to:    0      i      0,5

=======================================

Dla  x = 0     f(0) = 0      A = ( 0, 0)  -  punkt przecięcia z osią OY

A = (0; 0)   i  B = (  0,5 ; 0)  - punkty przecięcia osi OX

==============================================

z.2

a)   [tex]\frac{x^{2} +2 x}{x - 1} : \frac{2 x}{x^{2} - 1} = 0[/tex]                 Dziedzina równania:  x ≠ - 1   i  x ≠ 1

[tex]\frac{x*( x + 2)}{x - 1} *\frac{(x - 1)*(x + 1)}{2 x} = 0[/tex]            Dodatkowo   x ≠ 0

0,5*(x + 2)*(x + 1) = 0

x + 2 = 0   lub  x + 1 = 0

x = - 2       lub  x = - 1 ∉ D

Odp.  x = - 2

============

b)  [tex]\frac{3}{2 x - 2} = \frac{3 +3 x}{x^{2} -1}[/tex]     Dziedzina równania:   x ≠ - 1     i     x ≠ 1

Mnożymy na krzyż

3*( x - 1)*(x + 1) =  2*( x - 1)*3*( x + 1)  / : 3

(x -1)*(  x + 1) = 2*( x - 1)*( x + 1)   /   :  [ ( x - 1)*(x + 1)]

1  = 2             - sprzeczność - równanie nie ma rozwiązań.

===================================================

c )

[tex]\frac{- 4}{ I x I - 4} = - 2[/tex]   / *( -1)        Dziedzina  równania:    x ≠ - 4      i     x  ≠ 4

[tex]\frac{4}{I x I - 4} = 2[/tex]   / *  ( I  x I - 4 )

4 = 2* ( I x I - 4)

4 =2 * I x I - 8

12 = 2* I x I   / : 2

6 =  I x I

x = - 6    lub  x = 6

===============

z.3

6 <    I  x - 8 I   ≤   11

6 <  I x - 8 I     i    I x - 8 I ≤  11

I x - 8 I > 6     i    I x - 8 I  ≤ 11

[ x - 8 < - 6  lub   x - 8 > 6  ]  i   [     x - 8 ≥ - 11   i   x - 8  ≤  11 ]

[ x <  2    lub   x > 14 ]   i   [  x ≥  - 3   i    x ≤   19 ]

x ∈ < - 3 ; 2) ∪ ( 14; 19 >

========================

Szczegółowe wyjaśnienie: