oblicz w pamieci zad 4 str 9​

Odpowiedź:

[tex]5 - \frac{3}{8} = 4,625\\\\8 - 2\frac{3}{5} = 5 \frac{2}{5} \\\\3\frac{3}{4} - \frac{1}{2} = 3\frac{1}{4} \\\\5\frac{3}{4} + 3\frac{1}{2} = 9\frac{1}{4}[/tex]

Odpowiedź:

5 - ⅜ = 4⅝

8 - 2 3/5 = 5 2/5

3 ¾ - ½ = 3 ¼

5 ¾ + 3½ = 9 ¼

Zadanie 2

• 17.09.1939 r (zbrojna napaść na Polskę przez ZSRR)
• odpowiedź C
• odpowiedź B
• ZSRR chciało podbić ziemie polskie oraz doprowadzic do rozbioru (IV) Polski za porozumieniem z Niemcami

Zadanie 4

• prawda
• prawda
• fałsz
• prawda

Zadanie 3 (załącznik)

Odpowiedź:

Zad 4

1. Ich komme aus Polen. ...............................

2. Wir leben in Berlin. ...............................

3. Woher kommst du? ...............................

4. Wo wohnst du? ...............................

5. Wir sind Alex und Alexandra. ...............................

Zad 3

heißen

kommen

wohen

heißen

kommen

wohen

Proszę bardzo

Pamiętamy, że (zdjęcie 1)

[tex]\frac{1}{2}[/tex]=0,5 (1:2)

[tex]\frac{1}{4}[/tex]=0,25 (1:4)

[tex]\frac{3}{4}[/tex]=0,75 (3:4)

Aby zaznaczyć liczby na osi liczbowej, musimy zwrócić uwagę na podziałkę z każde z tych osi.

a) Widzimy, że między 0 a 1, są 2 odcinki, co oznacza, że jeden odcinek równy jest

1:2=0,5

Kolejne kreseczki oznaczają wielokrotności liczby 0,5.

Zamieńmy każdą z liczb na liczbę dziesiętną

[tex]1\frac{1}{2}[/tex] =1,5.

[tex]\frac{1}{2}[/tex]=0,5

3[tex]\frac{1}{2}[/tex]=3,5

A=-2,5

B=-0,5

C=0,5

D=1,5

E=3,5

F=4

b) Widzimy, że między 0 a 1, są 4 odcinki, co oznacza, że jeden odcinek równy jest

1:4=0,25

Kolejne kreseczki oznaczają wielokrotności liczby 0,25.

Zamieńmy każdą z liczb na liczbę dziesiętną

[tex]2\frac{3}{4}[/tex]=2,75

[tex]-\frac{1}{2}[/tex]=-0,5

A=-1,5

B=-1,25

C=-0,5

D=1,75

E=2,75

F=3

c) Widzimy, że między 0 a 1, jest 10 odcinków, co oznacza, że jeden odcinek równy jest

1:10=0,1

Kolejne kreseczki oznaczają wielokrotności liczby 0,1.

Zamieńmy każdą z liczb na liczbę dziesiętną

→2[tex]\frac{1}{2}[/tex]=2,5

→[tex]\frac{2}{5}[/tex] mnożymy razy 2 (licznik i mianownik)

[tex]\frac{2}{5}x\frac{2}{2} =[/tex][tex]\frac{4}{10}[/tex]

licznik przepisujemy i wstawiamy przecinek (licząc od lewej), jaka jest wielokrotność liczby 10 [tex]10=10^{1}[/tex], będzie więc jedno miejsce po przecinku.

[tex]\frac{4}{10}=0,4[/tex]

→[tex]-\frac{4}{5}[/tex] mnożymy razy 2 (licznik i mianownik)

[tex]-\frac{4}{5}x\frac{2}{2}=-\frac{8}{10}=-0,8[/tex]

A=-1

B=-0,6

C=0,4

D=0,8

E=1,7

F=2,5

zdjęcia