Aby zrobić ciasto, mama przygotowała: 40 dag mąki, 25 dag cukru,20 dag masła, 5 dag drożdży. Uzupełnij podpisy. Oblicz, ile dekagramówrazem ważą te produkty.Zapisz, ilu dekagramow brakuje do 1kg.​

Zadanie 1

a) jonowe

b) kowalencyjne niespolaryzowane

c) kowalencyjne niespolaryzowane

Zadanie 2

a) 3 H2 + N2--->2NH3

b) Cu2O + NO2--->2CuO + NO

c) 2Fe + 3S--->Fe2S3

d) 4Al + 3O2--->2Al2O3

Odpowiedź:

1. niezależne od nadrzędnej władzy decydowanie o własnych sprawach, wykonywanie funkcji uzupełniających w stosunku władz np. szkoły, zakładu produkcyjnego, władz państwowych.

2samorząd terytorialny, np. gmina,

samorząd wyznaniowy, np. gmina żydowska.

samorząd narodowościowy,

samorząd gospodarczy, np. Krajowa Izba Gospodarcza,

samorząd zawodowy, np. samorząd adwokacki.

3.działalność jednostek samorządu terytorialnego poza sferą użyteczności publicznej polega na działaniu innym niż bieżące i nieprzerwane świadczenie powszechnie dostępnych usług

4ustawowe, trwałe, chronione prawem przekazywanie organom decentralizowanej władzy publicznej (gminom, powiatom, województwom) zadań, kompetencji, środków i odpowiedzialności w które do tej pory były wyposażone organy władzy centralnej.

5nie wiem sorki

masz wszystkie odp ułuż sobie prezentacje bo nie wiem na czym ona ma polegać

Wyjaśnienie:

1 I don't have my own container, so I buy plastic bags.

If I had my own container, I wouldn’t buy plastic bags.

2 He doesn't care about the environment, so he throws rubbish on the ground.

If he cared about the environment, he wouldn’t throw rubbish on the ground.

3 He wants to go to the meeting on Sunday, but the weather needs to be nice.

If the weather is nice, he’ll go to the meeting on Sunday.

4 The water isn't boiling because it's not 100°C.

The water would boil if it was 100°C.

5 I don't have money, so I can't join the club.

If I had money, I would join the club.

Identify the situation and the result in the sentences. Complete them with the correct form of the verbs in brackets.

1. If you miss (miss) the bus, you will be (be) late for class.

2. You will fail (fail) the exam if you don't listen (not listen) in class.

3. If Helen gets (get) a bad report, her parents won't be (not be) happy

4. Peter will get (get) detention if he doesn't behave (not behave) at school.

5. Our form tutor will give (give) us a good mark if we hand in (hand in) our homework on time.​

Pierwszy okres warunkowy (First Conditional) - konstrukcja:

• If + Present Simple, WILL + bezokolicznik
• WILL + bezokolicznik if +Present Simple

Pierwszego okresu warunkowego używamy do mówienia o wydarzeniach przyszłości, które z dużym prawdopodobieństwem mogą się wydarzyć.