Kultura osobista i jej znaczenie w zyciu czlowieka​.

Odpowiedź:

1 min 40 s

Szczegółowe wyjaśnienie:

s=1,5 km=1500 m

V=15 m/s

t=?

V=s:t

t=s:V=1500 m:15 m/s=100 s=1 min 40 s

Zad. 4 (punkt przeciecia wysokosci)

Wyznaczamy rownanie symetralnej odcinka AB

[tex]A=(-2, -2)\\B=(6, -3)\\S_{AB}=(\frac{-2+6}2; \frac{-2-3}2)\\S_{AB}=(2, -\frac52)\\\left \{ {{-2=-2a+b /*(-1)} \atop {-3=6a+b}} \right. \\+\left \{ {{2=2a-b} \atop {-3=6a+b}} \right. \\2-3=2a+6a\\-1=8a /:8\\-\frac18=a\\-\frac18*a_2=-1 /*(-8)\\a_2=8\\-\frac52=8*2+b\\-\frac52=16+b /-16\\-\frac52-\frac{32}2=b\\-\frac{37}2=b\\y=8x-\frac{37}2[/tex]

Wyznaczamy rownanie symetralnej odcinka BC

[tex]B=(6, -3)\\C=(1, 4)\\S_{BC}=(\frac{6+1}2; \frac{-3+4}2)\\S_{BC}=(\frac72, \frac12)\\\left \{ {{-3=6a+b} \atop {4=a+b /*(-1)}} \right. \\\left \{ {{-3=6a+b} \atop {-4=-a-b}} \right. \\-3-4=6a-a\\-7=5a /:5\\-\frac75=a\\-\frac75*a_2=-1 /*(-\frac57)\\a_2=\frac57\\\frac12=\frac57*\frac72+b\\\frac12=\frac52+b /-\frac52\\\frac12-\frac52=b\\-\frac42=b\\-2=b\\y=\frac57x-2 /*7\\[/tex]

Wyznaczamy punkt przeciecia tych dwoch symetralnych (symetralna AC przecina pozostale symetralne w tym samym punkcie)

[tex]\left \{ {{y=8x-\frac{37}2} \atop {y=\frac57x-2}} \right. \\8x-\frac{37}2=\frac57x-2\\8x-\frac57x=-2+\frac{37}2\\\frac{51}7x=\frac{33}2 /*7\\51x=\frac{231}2 /*\frac{1}{51}\\x=\frac{231}{102}\\x=\frac{77}{34}\\\\y=\frac57*\frac{77}{34}-2\\y=\frac{5}{1}*\frac{11}{34}-2\\y=\frac{55}{34}-\frac{68}{34}\\y=-\frac{13}{34}\\\\\text{Punkt przeciecia symetralnych: } P=(\frac{77}{34}; -\frac{13}{34})[/tex]

Zad. 5

[tex](|k|-4)=k-4\\(|-k|-4)=-k-4\\k-4=-k-4\\k+k=-4+4\\2k=0\\k=0\\\\(|k|-4)=k-4\\k-4=k-4\\k-k=-4+4\\0=0[/tex]

Zad. 6

Sprawdz czy dobrze przepisane zadanie.

Zad. 7

Wyznaczamy wspolczynnik kierunkowy AB

[tex]\left \{ {{7=4a+b} \atop {-3=a+b /*(-3)}} \right. \\+\left \{ {{7=4a+b} \atop {3=-a-b}} \right. \\4=4a-a\\4=3a /:3\\\frac43=a_{AB}[/tex]

Wyznaczany wspolczynnik kierunkowy BC

[tex]\left \{ {{-3=a+b /*(-1)} \atop {k=2a+b}} \right. \\\left \{ {{3=-a-b} \atop {k=2a+b}} \right. \\3+k=-a+2a\\3+k=a_{BC}[/tex]

Wyznaczamy wspolczynnik kierunkowy AC

[tex]\left \{ {{7=4a+b} \atop {k=2a+b /*(-1)}} \right. \\\left \{ {{7=4a+b} \atop {-k=-2a-b}} \right. \\7-k=4a-2a\\7-k=2a /:2\\\frac{7-k}2=a_{AC}[/tex]

Jezeli [tex]a_{AB}+a_{BC}=a_{AC}[/tex] :

[tex]\frac43+3+k=\frac{7-k}2 /*2\\\frac83+6+2k=7-k\\\frac83+\frac{18}3-\frac{21}3=-k-2k\\\frac53=-3k /*(-\frac13)\\k=-\frac59[/tex]

Jezeli [tex]a_{AB}+a_{AC}=a_{BC}[/tex]:

[tex]\frac43+\frac{7-k}2=3+k /*6\\6*\frac43+6*\frac{7-k}2=6(3+k)\\8+3(7-k)=6(3+k)\\8+21-3k=18+6k\\-3k-6k=18-8-21\\-9k=-11 /:(-9)\\k=\frac{11}9[/tex]

Jezeli [tex]a_{BC}+a_{AC}=a_{AB}\\[/tex]

[tex]3+k+\frac{7-k}2=\frac43 /*6\\6(3+k)+6*\frac{7-k}2=6*\frac43\\18+6k+21-3k=8\\3k=8-18-21\\3k=-31 /:3\\k=-\frac{31}3[/tex]

• problemy z obsadzeniem tronu w Moskwie (w okresie Dymitriad w Rosji trwała Wielka Smuta, czyli kryzys związany z upadkiem dynastii Rurykowiczów i przejmowaniem władzy przez uzurpatorów),

• polska szlachta dążyła do poprawy swojej sytuacji majątkowej (uważała, że wyprawa na Rosję pozwoli im wzbogacić się na łupieniu szlaków handlowych i bogatych gospodarstw),

• legendy w społeczeństwie rosyjskim (lud Rosji wierzył, że prawowity dziedzic tronu, czyli książę Dymitr cały czas żyje i pewnego dnia powróci żeby zakończyć kryzys polityczny),

Z tego wynika, że główną przyczyną Dymitriad był kryzys w Rosji, który był związany z brakiem prawowitego władcy, a także fakt, że Polska chciała wykorzystać tę sytuację dla własnych korzyści.

• w 1632 roku po śmierci polskiego króla Zygmunta III Wazy, Rosja zajęła ziemię czernihowską, smoleńską i siewierską, czyli tereny sporne między tymi dwoma państwami,

• następnie, po oficjalnym wypowiedzeniu wojny, Rosjanie przystąpili do oblężenia twierdzy w Smoleńsku, które zakończyło się honorową kapitulacją polskiej załogi, którą dowodził Michał Szein,

• po oblężeniu twierdzy doszło do bitwy pod Smoleńskiem, w której siły rosyjskie starły się z polskim pospolitym ruszeniem,

• w 1633 roku najwięcej walk trwało w okolicach Witebska, a przewagę stopniowo zaczęli zdobywać Polacy,

• w 1634 roku podpisano pokój w Polanowie, na mocy którego oba państwa wymieniły między sobą jeńców, zagwarantowały wolność handlu, a Władysław IV Waza w zamian za odszkodowanie zrzekł się praw do tronu Rosji,

Z tego wynika, że omawiana wojna polsko-rosyjska trwała przede wszystkim w okolicach Smoleńska i Witebska i ostatecznie nie doszło do zwycięstwa żadnej ze stron, a Polska i Rosja doszły do kompromisu i zawarły pokój.

#SPJ1

Poznań - 12.00 (52°N, 17°E)

Miejsce X - 14.20

Różnica czasu słonecznego:

14.20 - 12.00 = 2h 20 min

Różnica czasu słonecznego między dwoma miejscami wynosi 2h 20 min.

Różnica długość geograficznej:

• 1 h - 15°
• 4 min - 1°
• 1 min - 15'

2h 20 min - 35°

Różnica długości geograficznej wynosi 35°.

W miejscu X godzina jest późniejsza, co oznacza, że jest ono położone na wschód od Poznania.

Długość geograficzna miejsca X:

17° E + 35° = 52° E

Długość geograficzna miejsca X to 52° E.

Czas słoneczny jest następstwem ruchu obrotowego, jaki Ziemia wykonuje wokół własnej osi.  Wszystkie punkty znajdujące się na tym samym południku mają ten sam czas słoneczny.

#SPJ4