Zapisz wszystkie liczby trzycyfrowe w których liczba setek jest taka sama jak liczba jedności.

Odpowiedź:

Ofensywa- zwalczanie wroga, przeciwnika,

Ofensywnie- natarcie siłowe na przeciwnika, wroga.

Wyjaśnienie:

Odpowiedź:

Wyjaśnienie:

ofensywnie -z impetem, natarczywie

• Zadanie 13

Bohater uosobiający miłość do ojczyzny: Dedal

Cytat: "Trawiła go tęsknota za krajem ojczystym. Jedynym jego marzeniem było ujrzeć jeszcze raz Ateny, ukochane miasto rodzinne."

Bohater uosabiający fascynację chwilą: Ikar

Cytat: "Ikar upojony lotem nie myślał o przestrogach mądrego ojca. Niepomny na niebezpieczeństwo Ieciał coraz bliżej słońca, Iuż białe obłoki pozostały nisko w dole pod jego stopami. Nad nim drżało tylko szafirowe niebo i ogromne, złociste słońce."

• Zadanie 14

Nie leć za blisko słońca, bo jego żar roztopi wosk, ani za blisko morza, bo fale zmoczą skrzydła.

• Zadanie 15

Mit o Dedalu i Ikarze opowiada o odwiecznym marzeniu jakim jest latanie. Ludzie pragnęli unieść się w powietrze niczym ptaki i odkryć ich tajemnice. W prawdzie nie wykształciliśmy umiejętności latania, ale mamy dostępne sprzęty, które to umożliwiają. W obecnych czasach mamy możliwość latania samolotem, helikopterem czy paralotnią. Również możemy poczuć przysłowiowy wiatr we włosach skacząc ze spadochronem czy lecąc lotnią.

• Zadanie 16

Pamiętajmy o tym by kierować się radami osób bardziej doświadczonych od nas oraz pamiętali o konsekwencjach naszych poczynań. Lekkomyślność i zbyt duża pewność siebie może nas zabić.

• Zadanie 17

Numer źródła: 3

Uzasadnienie: Aby zdobyć dodatkowe informacje na temat wierzeń starożytnych Greków i Rzymian nie wybrałabym źródła numer trzy, ponieważ jest to jedyna pozycja, która najmniej by mi się przydała przy poszukiwaniu potrzebnych mi informacji. Zarówno pierwsze jak i drugie źródło wiążą się z tematem moich zainteresowań.

• Zadanie 18

czasownik: żył

przymiotnik: wielki

spójnik: i

rzeczownik: Dedal

przyimek: na

Odpowiedź:

Szczegółowe wyjaśnienie:

(sorki, raz pisałem "i" raz "j"; Matematycy piszą "i", elektrycy piszą "j" aby nie mylić z wartością chwilową prądu -> i. Ja jestem w tej drugiej grupie :)

Zasada zachowania energii, energia kinetyczna ruchu postępowego, energia potencjalna w polu grawitacyjnym.

Zad.1.

1. W chwili początkowej wagonik znajduje się na wysokości [tex]H=3R[/tex] nad ziemią. Zakładamy, że spoczywa, więc jego energia całkowita wynosi [tex]E^0=E_p^0 + E_k^0 = E_p^0 = 3mgR[/tex]
2. W najniższym punkcie pętli wagonik znajduje się na wysokości [tex]h_d=0[/tex], stąd jego energia wynosi:[tex]E^1 = E^1_p + E^1_k = E^1_k = \frac{1}{2} m (v_d)^2[/tex]zaś z zasady zachowania energii mamy:[tex]E^0 = E^1 =E^1_k = \frac{1}{2} mv_d^2= 3mgR[/tex]stąd prędkość w najniższym punkcie pętli ("na dole"):[tex]v_d = \sqrt{6gR}[/tex]
3. W najwyższym punkcie pętli wagonik znajduje się na wysokości [tex]h_g = 2R[/tex], stąd jego energia wynosi:[tex]E^2 = E^2_p + E^2_k = 2mgR + \frac{1}{2} m (v_g)^2[/tex]zaś z zasady zachowania energii mamy:[tex]E^0 = E^2 = 2mgR + \frac{1}{2} m(v_g)^2= 3mgR[/tex]stąd prędkość w najwyższym punkcie pętli ("na górze"):[tex]v_g = \sqrt{2gR}[/tex]

Zad.2.

(a) Wektory sił zostały zaznaczone na rysunku poniżej:

• (niebieska) siła elektrostatyczna między płytą dodatnio naładowaną i dodatnio naładowaną piłeczką: [tex]\vec{F_e^+}[/tex]
• (czerwona) siła elektrostatyczna między płytą ujemnie naładowaną i dodatnio naładowaną piłeczką: [tex]\vec{F_e^-}[/tex]
• (zielona) siła ciężkości piłeczki w polu grawitacyjnym: [tex]\vec{Q}[/tex]
• (pomarańczowa) siła napięcia nici: [tex]\vec{N}[/tex]
• dodatkowo na rysunku zaznaczono kolorem fioletowym kąt wychylenia piłeczki względem pionu.

(b) Musimy zbadać równowagę sił.

1. Ponieważ piłeczka znajduje się w równowadze możemy zapisać wektorowo warunek na równowagę sił:[tex]\vec{F_e^+}+\vec{F_e^-}+\vec{Q}+\vec{N} =0[/tex]
2. Następnie (wiedząc, że kąt wychylenia wynosi [tex]45^\circ[/tex]) możemy zapisać równowagę sił składowych pionowych i poziomych (już skalarnie): [tex]*[/tex] w pionie: [tex]Q = N \cos 45^\circ[/tex] [tex]*[/tex] w poziomie: [tex]F_e^++F_e^-= N \sin 45^\circ[/tex]
3. Stąd, wiedząc, że:[tex]\sin 45^\circ = \cos 45^\circ = \frac{1}{\sqrt2}[/tex]dostajemy:[tex]Q = F_e^+ + F_e^- = F_e[/tex]
4. Z treści znamy masę piłeczki: [tex]m = 5[g][/tex]. Zakładając dodatkowo, że przyspieszenie grawitacyjne wynosi [tex]g=10 [ \frac{m}{s^2}][/tex], dostajemy wartość siły elektrostatycznej:[tex]F_e = Q = mg = 50[N][/tex]

Warto pamiętać, że wzór na energię potencjalną ciężkości w polu grawitacyjnym w przybliżeniu stałego natężenia pola opisuje wzór:[tex]E_p = mgh[/tex]wiążący masę ciała, przyspieszenie grawitacyjne i względną wysokość, na jakiej znajduje się ciało.

#SPJ1