przeczytaj wiersz agnieszki suchowierskiej a następnie go odszyfruj pewża fała dziewczyżka o ifieżiu fożika fiała katar co straszżie fęczył ją i zatykał żie fogła zrobić fdechu ażi wąchać rufiażku fyślała że z tego żie wyjdzie bez szważku chodziła bez huforu zatkaża niewyspaża była rozkojarzoża blada i załafaża w żocy była zfęczoża seżża zaś o porażku i kapało jek z żosa jak z krażu bez ustażku aż słyżży laryżgolog fożiką biedża się zajął świetżie krople do żosa żosek też odetkają fadykafeżt fodżice fofógł wprost wyśfieżicie fogła fówić oddychać czuła się zżakoficie zapisz szyfr którym posłużono się w wierszu nadaj tytuł wierszowi możesz go również zaszyfrować użytym w tekście szyfrem​

Odpowiedź:

Rzeczownik: wypracowanie, włosy,

Przymiotnik : taka, bolesna

Liczebniki: nie wiem

Zaimki: również nie wiem

Czasowniki: zasnęłam, musi

~Ohayõ~

rzeczowniki:

wypracowanie

wypracowanie

przymiotniki:

najlepsze

nieuczesanej

liczebniki:

pierwsze

trzy

zaimki:

moje

mojej

czasowniki:

zgubiłam

ściągnięcie

Zdanie numer 1:

Zgubiłam moje pierwsze oraz najlepsze w życiu wypracowanie! Nie ma go na biurku!

Zdanie numer 2:

Ojć! Moje wypracowanie jest na mojej nieuczesanej jeszcze głowie! Trzy minuty wystarczą na ściągnięcie tego!

Liczę na najlepszą odpowiedź, chociaż już raczej jej nie dostanę :c

Napisz w komentarzu, o tu, na dole ↓

Czy skorzystasz z mojej odpowiedzi, i co dostał*ś.

Bayu!

Dane:

• Przełęcz Trzy Kopce - 794 m n.p.m.
• Szczyt Łączana - 820 m n.p.m.

Szukane:

• wysokość względna

Obliczenia:

820 m - 794 m = 26 m

Turysta, idąc z Przełęczy Trzy Kopce na szczyt Łączana, pokona wysokość względną równą 26 m.

Wysokość bezwzględna to odległość pionowa mierzona od średniego poziomu morza do danego punktu na Ziemi. Wysokość bezwzględną podaje się ze skrótem n.p.m. (nad poziomem morza).

Wysokość względna to odległość pionowa mierzona od jednego do drugiego punktu. Jej wartość podaje się w samych metrach. np. 2050 m. Przykład: Wysokość względna może opisywać różnicę wysokości między szczytem a drogą u podnóża góry.

#SPJ3

Odpowiedź:

Miałam akurat dziś to samo, ale nie wiem czy mam dobrze

a) 0,(6)

c) 0,(146)

e) 1,6625

g) 2,(27)

Szczegółowe wyjaśnienie:

Odpowiedź:

[tex]\huge\boxed{7,4 - \left(2,4\cdot \dfrac{3}{4} +\dfrac{3}{8} \div 1,5\right)=5,35 }[/tex]

Szczegółowe wyjaśnienie:

Kolejności wykonywanych działań:

• działania w nawiasach

• potęgowanie / pierwiastkowanie

• mnożenie / dzielenie

• dodawanie / odejmowanie

Zamian ułamka dziesiętnego na ułamek zwykły:

• aby zamienić ułamek dziesiętny na ułamek zwykły , liczbę z rozwinięcia dziesiętnego zapisujemy w liczniku a w mianowniku uwzględniamy jej rząd wielkości . Jeśli przed przecinkiem znajduje się liczba różna od zera to przepisujemy ją jako część całkowitą

Zamiana liczby mieszanej na ułamek niewłaściwy:

• aby zamienić liczbę mieszana  na ułamek zwykły , mianownik mnożymy przez część całkowitą i dodajemy do licznika , sam mianownik pozostaje bez zmian

Zamian ułamka dziesiętnego na ułamek zwykły:

• aby zamienić ułamek dziesiętny na ułamek zwykły , liczbę z rozwinięcia dziesiętnego zapisujemy w liczniku a w mianowniku uwzględniamy jej rząd wielkości . Jeśli przed przecinkiem znajduje się liczba różna od zera to przepisujemy ją jako część całkowitą

Jeśli przed nawiasem jest znak minus to każdemu wyrażeniu w nawiasie zmieniamy znak.

Dzielenie  jest działaniem odwrotnym do mnożenia.

Obliczamy:

[tex]7,4 - \left(2,4\cdot \dfrac{3}{4} +\dfrac{3}{8} \div 1,5\right)=7,4-\left(\dfrac{24\!\!\!\!\!\diagup^6}{10}\cdot \dfrac{3}{4\!\!\!\!\diagup_1} + \dfrac{3}{8} \div \dfrac{15}{10}\right) =7,4-\left(\dfrac{6}{10}\cdot \dfrac{3}{1} + \dfrac{3\!\!\!\!\diagup^1}{8\!\!\!\!\diagup_4} \cdot \dfrac{10\!\!\!\!\diagup^5}{15\!\!\!\!\diagup_5}\right) =[/tex]

[tex]=7,4-\left(\dfrac{18}{10} + \dfrac{1}{4} \cdot \dfrac{5\!\!\!\!\diagup^1}{5\!\!\!\!\diagup_1}\right) =7,4-\left(\dfrac{18}{10} + \dfrac{1\cdot 25 }{4\cdot 25}\right) =7,4-\left(\dfrac{18}{10} + \dfrac{25 }{100}\right)=7,4-(1,8+0,25)=7,4-(2,05)=7,4-2,05=\boxed{5,35}[/tex]