Na podstawie opisanej sytuacji napisz przykładową reklamację do banku w celu zwrotu pobranej opłaty za wykonanie przelewu. Pani Izabela miała otwarte konto w banku X, w którym wszystkie przelewy do banku w kraju oraz pierwszy przelew do banku zagranicznego są bezpłatne (opłata za każdy następny przelew wynosi 5 zł). Przy dokonywaniu opłaty za zakupy w zagranicznym sklepie internetowym pani Izabela została poinformowana, że za tę transakcję zostanie pobrana prowizja o wysokości 5 zł, mimo że był to jedyny zagraniczny przelew w tym miesiącu, którego dokonała pani Izabela.

Na podstawie prawa Webera-Fechnera, poziom natężenia dźwięku zależy logarytmicznie od natężenia:

[tex]L=10\log{\frac{I}{I_0}}[/tex]

gdzie I₀ = 10⁻¹² W/m² to tzw próg słyszalności.

Dla odpowiednio dużych odległości każde źródło można uważać za punktowe, wtedy:

[tex]I=\frac{P}{S}=\frac{P}{4\pi r^2}[/tex]

gdzie P to moc źródła, zaś r - odległość od niego.

[tex]L=10\log{\frac{P}{4\pi r^2 I_0}}[/tex]

Biorąc pod uwagę zmianę poziomu natężenia:

[tex]\Delta L=L_2-L_1=10\log{\frac{P}{4\pi r_2^2 I_0}}-10\log{\frac{P}{4\pi r_1^2 I_0}}[/tex]

[tex]\Delta L=10\log{\frac{r_1^2}{r_2^2}=20\log{\frac{r_1}{r_2}}[/tex]

[tex]\frac{r_2}{r_1}=10^{-\Delta L/20}=10^{-(80dB-140dB)/20}=10^3[/tex]

Nie można podać dokładnej odległości, gdyż nie wiemy, jaka była odległość początkowa (dla której L=140dB), lecz możemy powiedzieć, że zmiana do (80dB) następuje dla odległości  tysiąc razy większej.

pozdrawiam

Odpowiedź:

[tex]\boxed {x=7}[/tex]

Szczegółowe wyjaśnienie:

Pamiętamy:

• Liczba pierwsza - to liczba naturalna większa od 1, która ma dokładnie dwa dzielniki naturalne: jedynkę oraz siebie samą

W pierszej kolejności wyznaczymy dziedzinę .

[tex]2x-2,5\neq =0~~\Rightarrow ~~2x\neq \dfrac{5}{2} ~~\Rightarrow~~ x \neq \dfrac{5}{4} ~~\Rightarrow ~~x\neq 1\dfrac{1}{4} \\\\\boxed {D=R-\{ 1\dfrac{1}{4} \} }[/tex]

Rozwiązujemy równanie dwoma metodami.

[tex]I.\\\\\dfrac{4x-5}{2x-2,5} =\dfrac{2x}{7} \\\\2x\cdot (2x-2,5)=7\cdot (4x-5)\\\\4x^{2} -5x=28x-35\\\\4x^{2} -33x+35=0\\\\a=4,~~b=-33,~~c=35\\\\\Delta =b^{2} -4ac\\\\\Delta = (-33)^{2} -4\cdot 4\cdot 35\\\\\Delta =1089-560\\\\\Delta =529\\\\\sqrt{\Delta} =\sqrt{529} =\sqrt{23^{2} } =23[/tex]

[tex]x_{1} =\dfrac{-b-\sqrt{\Delta} }{2a} ~~\lor ~~x_{2} =\dfrac{-b+\sqrt{\Delta} }{2a} \\\\x_{1} =\dfrac{33-23}{8} ~~\lor ~~x_{2} =\dfrac{33+23}{8} \\\\(~~x_{1} =1\frac{1}{4} ~~\lor ~~x_{2} =7~~)~~\land ~~x \in D~~\Rightarrow ~~\boxed {x=7}[/tex]

[tex]II.\\\\\dfrac{4x-5}{2x-2,5} =\dfrac{2}{7}x ~~\mid \cdot (2x-2,5)\\\\\\\dfrac{4x-5}{2x-2,5} \cdot (2x-2,5)=\dfrac{2}{7}x\cdot (2x-2,5)\\\\\\4x-5=\dfrac{4}{7} x^{2} -\dfrac{5}{7} x~~\mid \cdot 7\\\\28x-35=4x^{2} -5x\\\\4x^{2} -33x+35=0\\\\a=4,~~b=-33,~~c=35[/tex]

[tex]\Delta =b^{2} -4ac\\\\\\Delta =(-33)^{2} -4\cdot 4\cdot 35=1089-560\\\\\Delta =529\\\\\sqrt{\Delta} =\sqrt{529} =\sqrt{23^{2} } =23[/tex]

[tex]x_{1} =\dfrac{-b-\sqrt{\Delta} }{2a} ~~\lor ~~x_{2} =\dfrac{-b+\sqrt{\Delta} }{2a} \\\\x_{1} =\dfrac{33-23}{8} ~~\lor ~~x_{2} =\dfrac{33+23}{8} \\\\(~~x_{1} =1\frac{1}{4} ~~\lor ~~x_{2} =7~~)~~\land ~~x \in D~~\Rightarrow ~~\boxed {x=7}[/tex]

Rozwiązując równanie pierwszą lub drugą metodą otrzymujemy wynik : x=7

Rozwiazaniem równania ma być liczba pierwsza ⇒ 7 liczba naturalna i jest liczbą pierwszą  ⇒ dzieli się przez 1 oraz przez samsamą siebie czyli 7

Odp: Rozwiązaniem równania jest liczba  7.

Przyroda w utworze „Gloria victis“ jest świadkiem  ważnych wydarzeń,  walki w powstaniu styczniowym.  Jako narrator zdarzeń, przedstawia losy bohaterów, obraz bitwy, a także miłość do ojczyzny młodych powstańców. O  losie powstańców opowiadają leśne drzewa, świadkowie walk, cierpień i nadziei walczących.  Natura staje się strażniczką pamięci, ponieważ  wysłuchawszy historii Marysia i Jagmina, wiatr wzniósł się nad polanę i krzyknął “gloria victis”.

Nasza wypowiedź może opierać się na następujących założeniach:

• świat wirtualny stwarza człowiekowi szereg możliwości w zakresie komunikacji z innymi ludźmi
• dzięki sieci internetowej jesteśmy w stanie w szybkim tempie dzielić się wiedzą, przeżyciami, odczuciami i informacjami z osobami z różnych zakątków świata
• świat wirtualny nie zastąpi nam świata rzeczywistego, ale może go dopełniać
• negatywnymi aspektami świata wirtualnego są: separowanie się od ludzi, hejt, ataki hakerskie, cyberprzemoc, phishing, kradzieże tożsamości, tzw. fake newsy
• negatywnymi aspektami świata realnego jest to, iż nie możemy go kreować w tak dużym stopniu jak świat wirtualny. Ponadto, jesteśmy w nim bardziej narażeni na przemoc fizyczną

Świat wirtualny to taki, który wykreowany został za pomocą technologii i w pewien sposób przypomina świat realny.

Do świata wirtualnego należeć będzie sieć internetowa, gry wideo, treści audiowizualne, social media, komunikatory sieciowe oraz aplikacje.

#SPJ4